第六百零六章【一出好戏】(1/2)

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    第五十五次循环,郭旭穿着一身运动装大步流星的走进了表演课教室,示意学生们安静。

    这是一个类似于礼堂的教室,前面是舞台,同学们就像观众,需要表演时他们才会上台来,是比较有趣的互动课程。

    屋里坐了近两百人,郭旭第一次来上课的时候有点小紧张,上了几次后就完全不紧张了,心态越来越放松,因为他有“备课”,同样的东西讲了好几次。

    郭旭在自己的公寓里发现了教材,今天要讲什么都在电脑里定下了,他鹦鹉学舌一样教给学生们都行,但他更愿意做一些改动。

    他上了几次这样的表演课,在桌子上放了锤子、棍子、粉笔、粉笔刷、矿泉水、手机等东西,让学生先选择道具,然后用选中的道具表演一个小故事,都是即兴发挥。可以独角戏,可以两人配合。

    有人表演用锤子工作砸到手,有人用棍子表演掏马蜂窝,有人表演盲人,还有人表演了雷神大战孙悟空。有创意但演的很烂,雷神一点都不像徐锦江,孙悟空演成了超级赛亚人。

    上表演课就是一场“头脑风暴式”的教学讨论会,老师帮助学生投入故事表演中,并从中获得自信。

    今天郭旭要玩点新花样。“各位,我先提个问题,你们觉得什么是好演员?举手抢答。”

    郭旭指了角落里的一个黑人。“那边,很像威尔史密斯的帅哥回答。”

    “演什么像什么的演员。”

    “简单明了。”

    郭旭又指了中间,一头金色长发的姑娘。“这位很像小甜甜布兰妮的美女来说说。”

    低配版小甜甜说了即兴表演,情绪记忆等东西。

    郭旭鼓了两下掌说:“你们都说的很对,今天我们来做一个试验,一个好的演员,是不是真的可以演什么像什么呢?比如想像自己是一个出色的篮球运动员,去和校篮球队打比赛,大家觉得,我们这些人组一支队伍,能赢吗?”

    台下一片笑声,大家都觉得赢不了,只有几个喜欢打球的男生瞎起哄说能赢。

    郭旭点了起哄的几个人上台,总共7个人,然后让他们每人自己说适合在篮球队演什么角色,看起来就像试镜。

    很多人都知道晚上在学校体育馆有篮球比赛,校方还通知了学生们有空就去球馆看球,支持主队。郭旭说演篮球运动员,是紧跟热点很容易引起共鸣。

    郭旭的教学方式说白了就是胡来。二重身以前都是很正经的按课本上的东西在教,现在郭旭就是在玩。偏偏学生们都很买账,跟着玩多好啊,上课生动又有趣。

    纽约视觉艺术学院有十分丰富的校园活动,各式各样的社团和学生组织应接不暇。不严厉,擅长和学生们互动的老师最容易得到学生们的喜爱。

    郭旭认为学表演不应该是严肃的,而是一件愉快的事。因为人往往演的是自己喜欢的角色。如果学生一直出不了名,没法挑角色的时候就更简单了,随便给他个角色就会很喜欢,可能都激动的哭了,终于有机会出镜了啊。

    郭旭在讲课的同时,偶尔还能插个未来的小笑话,逗的学生们哈哈大笑。

    熟悉郭旭的人都觉得他今天很不一样,一个前排的黑人女生问:“老师,你今天看起来很兴奋,是一种表演吗?” >

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